三弦情系教师节 | 给老师创造一个优质舒适的教学环境！

老师，如时光中的指针，指引人生前进的方向，教给我们有关梦想与成长的法则。

教师节将至，老师们收到学生送的小礼物、鲜花的时候心情当然非常愉悦。

除了教师节之外，能让师生们在平日的学习生活中依然保持愉快的氛围，关键在于有一个优质舒适的教学环境。

随着人们生活水平的逐渐提高，我们对环境质量的要求也越来越高。

不容忽视的就是噪声。

而教室作为学生们学习，其声学设计显得尤为重要。

如何给学生提供一个安静的学习环境，使老师讲课的内容清晰地传到每一个学生的耳朵里是声学设计需要解决的主要问题。

教室的主要音质要求是保证语言清晰度。

在一般教室中，主要是防止混响时间过长，特别是在听众没有坐满时。

大型教室还要注意适当的设置反射表面，以充分利用第一反射声，保证室内有足够的声级。

如果设计适当，500座位以内的教室可以不用电声系统。

为使室内有足够的声级和短的混响时间（小型教室在0.6s以内，500人的教室不超过1s），教室的每座容积应不超过3-3.5m³。

教学楼的设计，首先应防止环境噪声对教室的干扰。

教学楼应远离噪声源，例如不能靠近交通干线建造。

当由于用地等原因不得不靠近声源布置时，应把辅助用房如卫生间、楼梯间等布置在声源一侧，而将教室布置在另一端。

教学楼中设备、健身房等产生较强噪声和振动的房间相对集中布置在建筑的一端，以减少对教室的影响。 

教学楼内部教室之间的相互影响也不容忽视，尤其应避免点化教室对其它的影响，教室之间主要通过走廊传声，可以在走廊顶部做吸声吊顶（如ATT中高频吸声板吊顶），以减弱走廊的传声效应。

健康舒适的学习环境，

幽默风趣的老师，

用功学习的学生们，

三者合一才能构成生动精彩的课堂，

最后祝愿天下所有的老师们

节日快乐！